31 de jan. de 2018

Crescer faz parte, ok!

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Quando um paciente cria uma história onde ele veio de outro mundo e quer muito voltar pra lá - um mundo onde só existem pessoas iguais a ele e que são crianças para sempre, "porque crescer é chato; adulto só trabalha" - você é tomado pela consciência de que a relação do adulto com o trabalho precisa mesmo melhorar, para que seja possível uma transmissão de que crescer tem lá suas intensas questões, mas não é algo que deve ser consumido de estranhamentos. É o natural da vida e não aceitar isto, pode vir a ser doloroso demais. 

| Aqui, eu tento. Trabalho e brinco. Trabalho e escrevo. Trabalho e descanso. Trabalho e canso. Trabalho e brinco de novo. Sigo me estranhando mas buscando o que eu posso fazer com todo esse tanto e continuar: sendo, brincando, trabalhando, crescendo. | 

E por aí, como está a percepção do "ser adulto"?


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22 de jan. de 2018

Palavra de criança

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Quando observamos as crianças em suas brincadeiras e conversas habituais, podemos perceber que, muitas vezes os pequenos apresentavam dificuldades para nomear o que sentem. Pedi a seis crianças que criassem suas definições para algumas palavras que, utilizamos usualmente e, portanto, fazem parte de sua rotina de escuta, mesmo que indiretamente. O resultado apresenta um pouco de como estão sendo construídas as suas percepções sobre a vida. 
Esta conscientização sobre "o que é o quê", muito além da fase dos “porquês”, é muito importante pois promove maior autonomia e a possibilidade real de pensar, favorecendo as relações.

Adulto: “é gente grande” - T, 14 anos

Dinheiro: “é um papel que tira no banco” - T, 14 anos

Mãe: “é uma pessoa que cria a gente” - T, 14 anos

Nuvem: “é uma coisa no céu que faz chover” - J, 11 anos
“É um algodão doce” - M, 12 anos

Ordem: “é quando o pai não deixa sair” - M, 12 anos

Pai: “é o querido da mamãe” - G, 9 anos

Saudade: “é quando alguém viaja e a gente fica” - A, 11 anos

Saúde: “é felicidade” - R, 11 anos

Tristeza: “é o vento” - J, 11 anos

Universo: “é um verso” - T, 14 anos
“É onde as pessoas estão no mundo para sempre” - G, 9 anos






Pergunta aí à sua criança! 
Brinque de pensar sobre as palavras.
Converse, estimule a imaginação e o ser-si.
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15 de jan. de 2018

Escuta. Você escuta?

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A moça foi ao café de sempre, ou, talvez, de sempre que possível. A atendente pergunta: "o de sempre querida?" A conversa deveria continuar com a sua escolha do pedido, mas além de pedir ela costurou uma história  que era importante sobre a falta de saúde de alguém. A atendende então sentou à sua frente. E escutou. Fez duas ou três perguntas pontuais. Ouviu atentamente a história. Uma história que talvez fosse a primeira do dia, mas com certeza não seria a última. E só após ouvir anotou o que deveria pedir.

Achei bonito. Uma atitude de cuidado. Que a gente também encontre pessoas que nos ouçam, sem demasiada pressa. Que nós também sejamos àqueles que escutam, mesmo quando a história não é sobre nós.
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