22 de jan. de 2018
Palavra de criança
Marcadores:
Infância e Parentalidade
Quando observamos
as crianças em suas brincadeiras e conversas habituais, podemos perceber que, muitas
vezes os pequenos apresentavam dificuldades para nomear o que sentem. Pedi a seis crianças que criassem suas definições para algumas palavras que, utilizamos usualmente e, portanto, fazem parte de sua rotina de escuta, mesmo que indiretamente. O
resultado apresenta um pouco de como estão sendo construídas as suas percepções
sobre a vida.
Esta conscientização sobre "o que é o quê", muito além da fase dos
“porquês”, é muito importante pois promove maior autonomia e a
possibilidade real de pensar, favorecendo as relações.
Adulto: “é gente grande”
- T, 14 anos
Dinheiro: “é um papel
que tira no banco” - T, 14 anos
Mãe: “é uma pessoa que cria a gente” - T, 14 anos
Nuvem: “é uma coisa no céu que faz chover” - J, 11
anos
“É um algodão doce” - M, 12 anos
Ordem: “é quando o pai não deixa sair” - M, 12 anos
Pai: “é o querido da mamãe” - G, 9 anos
Saudade: “é quando
alguém viaja e a gente fica” - A, 11 anos
Saúde: “é felicidade” -
R, 11 anos
Tristeza: “é o vento” -
J, 11 anos
Universo: “é um verso” -
T, 14 anos
“É onde as pessoas estão
no mundo para sempre” - G, 9 anos
Pergunta aí à sua criança!
Brinque de pensar sobre as palavras.
Converse, estimule a imaginação e o ser-si.
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